本文摘要：2012年3月26日，新东方中小学个性化学习部崇文校区教学主管苏大鹏老师以及初中英语组杨勇、李晓两位老师在文汇中学展开了两场别开生面的讲座。 杨勇老师针对初三年级将要面对的中考英语难题和学生更容易丢分的模块：读者主旨题、文学创作、读者和传达，展开了重点科学知识分析以及有效地的方法指导，整场讲座持续了近两个小时。杨勇老师充满著激情的授课方式与诙谐的语言夺得了现场同学们的阵阵掌声，给面对考试压力的孩子们降下了欢声笑语的同时，强化了他们自学英语的信心和无穷的动力。

2012年3月26日，新东方中小学个性化学习部崇文校区教学主管苏大鹏老师以及初中英语组杨勇、李晓两位老师在文汇中学展开了两场别开生面的讲座。　　杨勇老师针对初三年级将要面对的中考英语难题和学生更容易丢分的模块：读者主旨题、文学创作、读者和传达，展开了重点科学知识分析以及有效地的方法指导，整场讲座持续了近两个小时。杨勇老师充满著激情的授课方式与诙谐的语言夺得了现场同学们的阵阵掌声，给面对考试压力的孩子们降下了欢声笑语的同时，强化了他们自学英语的信心和无穷的动力。　　李晓老师为文汇中学初一的四个班级做到了讲座。

对于初一的学生来说，一旦实在记单词这件事情很烦、很无趣就不会产生违背、沮丧的心理，最后造成对英语的自学丧失信心。针对这一情况，李晓老师在讲座现场为同学们进行有意思的单词教学，一洗同学们背单词无以这种印象。讲座内容主要还包括四种有意思的记单词的方法，协助孩子们提升记单词的积极性和有效性，从而提升他们对英语自学的热情。

讲座过程中，老师采行了声音和图片融合的方式联系生活中少见英语和孩子们进行自学，充分调动孩子们的积极性，夺得了孩子们赞成和认同。　　两场讲座中无论是将要毕业的初三学生还是刚入中学的初一学生，都以十分严肃的态度自学着，这也给了老师相当大的激励。

讲座完结后，很多学生还质问老师问题，学生们的求知欲令人感动。新东方中小学个性化学习部崇文校区在文汇中学的讲座圆满结束。

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